本課程預計帶領同學以細讀的方式閱讀《詩經》。考慮開課對象為國際生，故只從國風中選取部分篇目講授，每週視詩篇篇幅與難易度，由教師講授一至三首詩。
教師會提前一週指定詩篇並提出問題，由同學自行蒐集資料，於Ceiba作業區作答繳交（格式須符合學術論文的寫作格式）。
課堂進行中，教師將針對同學的答案，逐一進行討論，同時也鼓勵同學間的相互討論，以期形成各自思辨、共同討論的風氣。
課堂中所講授的每首詩篇都必須默背，並舉行小考測驗。